人工智能、云计算、5G等技术应用日益加深山里娃上网学编程

王丽是云南省沧源佤族自治县勐董镇芒回完全小学的四年级学生,前不久,她报名参加了学校新组建的编程兴趣小组。从来没接触过编程的她又好奇又兴奋,端坐在电脑前,一直盯着屏幕,努力用编程工具设计着一个卡通动画。

“第一次给孩子们展示编程,他们的眼睛都是亮的。”芒回完小语文兼信息老师陈凤珍说,还没到上编程课时间,学生们就已经挤满了教室,下了课还不走。

冯录召还表示,集中隔离观察场所的选择和内部设施的要求,在新冠肺炎防控方案的第四版里面提出了相关要求,各地可根据相关的要求征用合适的宾馆、学校等作为集中隔离观察点。

“编程教育是在教师的一定引导下,让学生主动发挥创意,把学生变成教学的主角。”腾讯教育副总裁王涛介绍,编程有助于开发学生的创意性、逻辑性,提高数学能力和动手能力,“让学生用编程思维来解决问题,就是在激发他们的学习兴趣和探索欲望。”

日前,在腾讯和中国教育发展战略学会等举办的首届MEET教育科技创新峰会上,一系列真实的案例反映出,随着智能时代的到来,科技与教育的结合,尤其是“互联网+教育”模式,正让人们最大可能地接触到优质的教育资源,构建起智能化、个性化的教育体系。

当地时间12月9日,新西兰丰盛湾怀特岛火山爆发,火山灰将海岸附近的火山灰覆盖。

在沧源县,腾讯教育捐赠的面向6至18岁青少年的编程软件教育平台“腾讯扣叮”,已让欠发达地区超过5000名学生接受到最新的编程教育,享受编程带来的乐趣。

“编程就像搭积木,是把一个个不同颜色的编程积木组合在一起。接触了编程课以后,我觉得找到了一个懂我的朋友,通过编程课,也结识了许多朋友。”学习编程,让陆天濠在学校里成为小名人,变得自信起来,其他功课的学习热情也提高了。

海外中国公民24小时领事保护电话和服务应急热线:12308

“科技的发展正在推动‘三尺讲台一张黑板’的教育模式发生重大变化,人工智能、云计算、大数据、5G等技术在教育中的应用日益加深。”汤道生认为,通过数字化工具提供技术能力和实践经验,搭建生态合作平台,促进产、学、研各方合作,将助力教育信息化水平的进一步提升。(戴 琪)

(责编:郝孟佳、岳弘彬)

“目前腾讯教育已累计服务1.8万多所学校、400多个地方教育局、9万多家教育机构,服务用户数超4亿。”腾讯高级执行副总裁、云与智慧产业事业群总裁汤道生举例,具有百年历史的云南农业职业技术学院,采用了高校数字校园解决方案后,1.7万名学生和700位教师领取了微信校园卡,学校每年仅在印刷费和人力成本上就节省40多万元。

中国驻新西兰大使 吴玺:12月9日怀特岛火山喷发时,新方确认共有47人在岛上观光。根据新西兰警方发布的信息,目前已确认6人死亡,8人失踪,还有30人在医院接受治疗。得悉火山喷发的情况后,中国驻新西兰使馆第一时间向新方了解是否有中国公民涉及其中。根据新西兰方面警方发布的消息称,有两名中国公民在火山喷发时位于岛上。新西兰外交贸易部向中国使馆确认,有一名中国公民受伤,另外一名中国公民也已被找到,正在医院接受治疗。知悉后,我们的官员第一时间前往医院探望并了解情况。两名中国公民烧伤较严重,其中一人已清醒,另外一人还处于昏迷状态。下一步,我们还会继续督促新方对两名伤员进行及时有效的治疗,我们也会继续做好两名伤员的相关领事保护工作,协助他们的家属来新照顾等事宜。

通过这个编程工具――“腾讯扣叮”平台,勐董镇中心完小11岁的陆天濠仅用1小时就做出了一款简易的小游戏。

与此同时,也提醒在新的中国公民,最近新西兰天气变化较快,引发了一些山洪、山体滑坡等自然灾害,望大家注意自身安全,如果遇到突发事件,可与使馆进行联系,拨打领保电话。